Победу нижегородским школьникам Владимиру Крупе и Александру Дудкову принесли представленные ими на конкурс роботизированная модель малого беспилотного судна по очистке водной среды «Экобот» и роботизированная модель беспилотного автономного судна для длительного мониторинга водной поверхности на дальней дистанции – «Парус-Крыло». Последний проект ранее презентовали президенту России в образовательном центре «Сириус» в июле 2018 года. Тогда изобретение получило золотую медаль.
Также в конкурсе участвовали жители Сарова Максим Бушуев и Глеб Горькаев, разработавшие систему контроля усталости водителя автомобиля, и Мария Яушкина, которая представила устройство помощи слабовидящим. Их работы также отмечены золотыми наградами. В общем зачете представителям России достались 12 золотых и 5 серебряных наград.
Всего на выставке показали свои проекты более 300 молодых изобретений из 13 стран. Организатором экспозиции выступила научно-техническая ассоциация «Технопол-Москва» (уполномоченный представитель международного организационного комитета IYIA в России) при поддержке министерства иностранных дел Российской Федерации, правительств Нижегородской области и Республики Татарстан, а также рабочей группы Маринет и НГТУ им. Р.Е. Алексеева.
Оба победителя, представлявшие Нижний Новгород на V Международной выставке молодых изобретателей в Индонезии, являются воспитанниками МБУ ДО «Нижегородское детское речное пароходство», которое входит в число участников Приволжского проектного офиса Маринет НТИ, созданного на базе Нижегородского государственного технического университета им. Р.Е. Алексеева в рамках Программы развития опорного вуза.
Одним из направлений деятельности проектного офиса является пилотный проект «Сквозное образование в интересах рынка Маринет НТИ», цель которого - сформировать единое информационно-образовательное пространство и внедрить новую образовательную политику на примере рынка Маринет в Приволжском регионе.
Преимущества предложенного проектом подхода заключаются в открытом сетевом взаимодействии участников разного уровня (дополнительное образование детей - среднее профессиональное образование - высшее образование - предприятия), в охвате всех направлений дорожной карты, в гибкости и уникальности образовательных программ формата Университета НТИ, в акселерации инновационных проектов через систему сквозного образования. Сетевая модель образования включает: создание детского морского технопарка, центров технического творчества молодежи, центров компетенций, что позволит вести ступенчатую подготовку специалистов для обеспечения потребностей всех направлений дорожной карты.
Напомним, в Приволжский проектный офис вошли: два опорных вуза - Нижегородский государственный технический университет им. Р.Е. Алексеева и Ярославский государственный университет им. П.Г. Демидова, а также Волжский государственный университет водного транспорта, Нижегородское детское речное пароходство и Морской клуб.
