В многофункциональном зале «Взлёт» собрались более 400 учеников 10-11 классов из разных школ города, которые смогли познакомиться с видеофильмом, рассказывающем об истории главного технического университета региона. Мероприятие ориентировано на детей инженерно-технологических классов, в том числе из школ, связанных с Горьковским автомобильным заводом. Основная задача - помочь старшеклассникам познакомиться с инженерными специальностями, узнать об учёбе в вузе и перспективах работы на производстве.
«Очень важно, чтобы вы, ребята, в своей жизни сумели ответить на три вопроса: что я хочу? что я могу? И самое главное - где я после окончания вуза буду работать?» - подчеркнул проректор по учебно-методической работе НГТУ имени Р.Е. Алексеева, кандидат технических наук, доцент Евгений Ивашкин. - «Профессия инженера позволит вам быть успешным в жизни, производству очень нужны ваши золотые руки и светлые головы».
«Самое главное, что мы вам сегодня предлагаем, - это не просто экскурсия по лабораториям и знакомство с новейшим оборудованием», – сказал на встрече директор образовательно-научного института промышленных технологий машиностроения НГТУ имени Р.Е. Алексеева, доктор технических наук Сергей Манцеров. - «Мы, прежде всего, хотим, чтобы вы пообщались со своими будущими коллегами, ведь перед вами - вчерашние школьники, наши студенты, которые уже успешно интегрировались в образовательный процесс. Вы сейчас стоите на этапе ключевого жизненного выбора - какую специальность, какое направление выбрать? И я бы очень хотел, чтобы вы напрямую задали нашим студентам вопросы: как вам здесь живётся, зачем вы учитесь, насколько это важно? Всё это для того, чтобы вы, ребята, сделали в итоге правильный выбор».
Студенты ИПТМ провели для нижегородских школьников уникальную экскурсию по Передовой инженерной школе (ПИШ), показав уникальные станки и оборудование, а также заглянули в Центр развития промышленной робототехники и познакомили с аддитивными технологиями.
По мнению специалистов, ранняя диагностика интересов и способностей значительно снижает вероятность того, что во взрослом возрасте человеку придётся кардинально менять сферу деятельности из-за того, что профессия не подходит. Детская профориентация учит соотносить свои возможности с требованиями профессии, что повышает шансы на успешную и приносящую удовлетворение карьеру.
«Подобные встречи мы проводим уже несколько лет», – отметила руководитель образовательных проектов ОАО «ГАЗ» Надежда Глуменкова. - «Мы хотим как можно раньше показать школьникам весь огромный мир профессий. И неважно, где в будущем будут работать дети - в автомобилестроении, на производстве самолётов, судов или в энергетике, самое главное, чтобы дети стали инженерами».
