Глава Минобрнауки выступил с лекцией на федеральном просветительском марафоне «Знание.Первые» Российского общества «Знание», который проходит в рамках Международного фестиваля молодежи.
Министр назвал две важнейшие миссии университета. Первая — обеспечить широкий кругозор для тех, кто получает высшее образование, предоставить такой набор дисциплин, который даст целостное представление о месте человека в мире. Вторая миссия — предоставить соответствующие запросам рынка труда актуальные и передовые знания.
«Серьезные фундаментальные знания делают человека более устойчивым в условиях неопределенности. Если вы хорошо знаете математику, физику, химию, биологию, историю, то в каком бы направлении вы ни пошли, будучи инженером, физиком или юристом, опираясь на хорошие фундаментальные знания, вы всегда будете чувствовать себя достаточно уверенно в профессии и сможете легко освоить изменяющиеся прикладные навыки», — отметил Валерий Фальков.
Говоря о трендах системы высшего образования, министр привел слова Президента России Владимира Путина о том, что технологии искусственного интеллекта завоевывают все сферы жизни, меняют значимость профессий и рынок труда.
Если в последние десятилетия университеты в основном готовили специалистов на младшие стартовые позиции, то сейчас за счет использования ИИ для автоматизации рутинных процессов высшая школа должна сосредоточиться на подготовке специалистов среднего уровня, которые могут решать более сложные и креативные задачи, развитии «мягких» навыков.
Университет должен быть местом, где поощряются исследования и эксперименты. Возможности для их проведения предоставляют такие проекты, как «Платформа университетского технологического предпринимательства» и «Передовые инженерные школы».
Стартовавший в 2023 году пилотный проект по переходу на новую модель высшего образования стал ответом на колоссальные изменения рынка труда, экономики, связанные со стремительным развитием технологий. Так, во всех образовательных программах планируется предусмотреть два обязательных модуля по ИИ: базовый и профессиональный, применительно к конкретной специальности. Кроме того, в ближайшее время планируется запуск федеральной программы повышения квалификации преподавателей.
«Искусственный интеллект должен рассматриваться как инфраструктура, на которой будут базироваться все процессы, происходящие в системе высшего образования», — отметил глава Минобрнауки.
При этом, невзирая на развитие технологий, будущее качественного высшего образования — в живом общении студента и преподавателя.
«Хорошие университеты всегда будут полны студентов, профессоров, преподавателей, академиков. И центральное место в них всегда будет уделяться живому человеческому общению», — заключил В.Фальков.
Источник: Минобрнауки РФ.
